دورة تأهيل المعلمين
برنامج تأهيل المعلمين
(دورة مدتها 60 ساعة) وجهاً لوجه
مستوى اللغة الإنجليزية مطلوب | B1 |
طول المسار | عشر اسابيع (السبت، الإثنين، الأربعاء أو الأحد، الثلاثاء،ستة الخميس) |
سعر | 250 دينار |
الحد الإدنى للعمر | 18 |
الدرس في الأسبوع | ثلاث حصص في الأسبوع (ساعتان) |
وقت | 4:00 مساءً – 8:00 مساءً |
- مدرسون جدد ليس لديهم خبرة في بدء حياتهم المهنية.
- مدرسون ذوو خبرة ويرغبون في تطوير مهاراتهم.
- المعلمين الذين يرغبون في السفر وتعليم اللغة الإنجليزية.
- تتضمن دورة ELTTD ما لا يقل عن 120 ساعة دراسية
- تغطي المواضيع مهارات التدريس العملية والنظرية الكامنة وراءها.
- ستحصل على تجربة تدريس واقعية مع مجموعات من المتعلمين.
- سوف تتلقى ردود الفعل والمشورة بشأن التدريس الخاص بك.
- لا يوجد امتحان نهائي
- سيتم تقييمك بناءً على مهاراتك التعليمية (6 دروس تعليمية) و4 مهام كتابية.
طرق الحصول على دورة
يمكنك أيضًا اختيار الدراسة بدوام كامل، عادةً لمدة 8 أسابيع لتصبح 10 اسابيع أو لمدة 12 أسبوعًا عبر الإنترنت.
تحتوي دورة على العناصر التالية:
- الحد الأدنى 120 ساعة اتصال، والتي تشمل:
- مدخلات منهجية التدريس
- تخطيط الدروس تحت الإشراف
- 6 ساعات من ممارسات التدريس المُقيَّمة و4 مهام كتابية مُقيَّمة.
- مراقبة الأقران والمعلمين ذوي الخبرة
- التشاور مع المعلمين
يتكون المنهج من خمسة مجالات موضوعية محددة:
الموضوع الأول: المتعلمون والمعلمون وسياق التدريس والتعلم
الموضوع 2 تحليل اللغة والوعي
الموضوع 3 المهارات اللغوية: القراءة والاستماع والتحدث والكتابة
الموضوع الرابع: التخطيط والموارد لسياقات التدريس المختلفة
الموضوع الخامس: تطوير مهارات التدريس والمهنية
محاور البرنامج
القسم الأول:
1- المتعلمون وسياقاتهم
2- أغراض المتعلمين وأهدافهم وتوقعاتهم وأساليب التعلم.
القسم لثاني:
1- التدريس في الفصول الدراسية
2- عرض اللغة
3- تنمية المهارات اللغوية
4- تخطيط
5- إدارة الفصول الدراسية
6- تدريس مستويات مختلفة
7- اللغة الانجليزية للاغراض الخاصة
8- مراقبة وتقييم التعلم
9- اختيار واستخدام مصادر التدريس
القسم الثالث:
1- تحليل اللغة والوعي
2- قواعد
3- مفردات
4- نطق
القسم الرابع:
1- التطوير المهني
2- كيفية الحصول على وظيفة ومواصلة تطويرك المهني
القسم الخامس:
1- ممارسات التدريس والملاحظة الصفية
النتائج المرجوة عند الانتهاء من الدورة
بحلول نهاية الدورة، سيكون المرشحون قادرين على:
1- تقييم احتياجات المتعلمين وتخطيط الدروس التي يتعلمونها وتعليمها
2- مراعاة خلفيات المتعلمين وتفضيلاتهم التعليمية واحتياجاتهم الحالية
3- إظهار المعرفة اللغوية والوعي واستراتيجيات التدريس المناسبة
4- إظهار المعرفة بالمهارات اللغوية وكيفية اكتسابها
5- تخطيط وإعداد الدروس المصممة لتطوير الكفاءة اللغوية الشاملة للمتعلمين
6- إظهار مجموعة مناسبة من مهارات التدريس في هذا المستوى وإظهار الوعي المهني والمسؤولية.